Pozivamo vas i vaše mališane na igru s Pinom! Svaka igra je prilika za novo druženje s junakom omiljenih slikovnica, a istodobno pridonosi razvoju djeteta!

Dvodijelne slagalice namijenjene su djeci od navršene 2 godine starosti nadalje. Na slikama se Pino prikazuje u situacijama u kojima mu nešto nedostaje. Dijete treba pogledati glavnu sliku, razmisliti što nedostaje i potražiti nedostajući dio slagalice na kojem je prikazan traženi predmet.

Ovaj naizgled jednostavan zadatak zahtijeva pažnju, ali prije svega potiče na razmišljanje. 

Unatoč malom broju elemenata, igra pruža priliku za mnogo aktivnosti različite težine, koje treba prilagoditi djetetovim sposobnostima:

1. Djetetu pokazujemo dio slagalice s nacrtanom situacijom. Razgovaramo o njemu ("Što Pino radi?", "Što Pino ima?").

Zatim pokazujemo drugi dio slagalice, spojimo oba elementa i kažemo: "Gle, uklopilo se! Što je Pino dobio? " Imenujemo predmet na toj drugoj slici i kratko objašnjavamo zašto odgovara radnji. Na primjer: "Pino želi igrati nogomet. Što mu nedostaje? Lopta! Nogomet igramo loptom!"

2. Djetetu pokazujemo dio slagalice s nacrtanom situacijom. Razgovaramo o njemu ("Što Pino radi?", "Gdje je Pino?"). Zatim uzimamo 2 dodatna elementa s nacrtanim predmetima, od kojih samo jedan odgovara situaciji. Pitamo: "Što ovdje nedostaje?" Dijete samostalno bira pravi predmet i spaja slagalicu.

3. Djetetu pokazujemo dio slagalice s nacrtanom situacijom. Razgovaramo o njemu ("Što Pino radi?", "Što Pino ima?"). Zatim uzimamo 3 ili 4 dodatna elementa s nacrtanim predmetima, od kojih samo jedan odgovara situaciji. Pitamo: "Što ovdje nedostaje?" Dijete samostalno bira pravi predmet.

4. Djetetu pokazujemo 2 ili 3 dijela s nacrtanom situacijom. Razgovaramo o njima ("Što Pino radi?", "Gdje je Pino?"). Stavimo pokraj njih nekoliko komplementarnih dijelova, a svaki pojedini treba odgovarati jednoj od situacija. Pitamo: "Što nedostaje?" Dijete samostalno spaja slagalice. Zajedno raspravljamo o krajnjem rezultatu.

5. Pred dijete stavimo dvije spojene slagalice, a pritom jedna treba biti spojena pogrešno (predmet ne odgovara situaciji). Pitamo: "Što se ne uklapa?" Dijete samostalno pokazuje pogrešno odabran predmet i pronalazi pravi. Ako je dijete raspoloženo za složeniju igru, pitajte ga i zašto predmet ne odgovara situaciji.

6. Nakon što samostalno sastavi sve slagalice, molimo dijete da objasni zašto predmeti odgovaraju situaciji: "Da, uklapa se. Znaš li zašto?"

Uz igru su priložene upute na hrvatskom jeziku!